إقفز إلى المحتوى الرئيسي
إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية
إقفز إلى نهاية الموقع
Open Menu
مجلة البطانة للعلوم التربوية
الرئيسية
عن المجلة
هيئة التحرير
الحالي
المحفوظات
موقع الجامعة
إبحث
الدخول
الرئيسية
/
المحفوظات
/
عدد 9 (2022): العدد التاسع ديسمبر 2022
عدد 9 (2022): العدد التاسع ديسمبر 2022
منشور:
2023-01-04
المقالات
أساليب غرس القيم التربوية الاسلامية ودورها في بناء الشخصية الاسلامية (دراسة تطبيقية على طلاب المرحلة الثانوية بولاية الخرطوم)
د. أحمد المهدي محمد محمد احمد، د. مرضية الزين مختار محمد
1-22
PDF
دور المعلم في نشر ثقافة السلام بالمرحمة الثانوية(دراسة ميدانية من وجهة نظر معلمي المرحلة الثانوية بوحدة أبو عشر الإدارية - بمحلية الحصاحيصا - ولاية الجزيرة - السودان (2022م)
د. عمر على محمد عبد اللخ
23-47
PDF
أساليب مواجهة الضغوط النفسية وعلاقتها بالصلابة النفسية في ظل انتشار جائحة كورونا (دراسة ميدانية وسط أساتذة جامعة البطانة)
د. سمية خليفة محمد المهدي
48-73
PDF
المبرد وانتصاره للمذهب البصري عند الاحتجاج بالقرآن الكريم والقراءات
د. فضل الله عبدالجليل محمد سليمان، د. عائشة بشير عوض الكريم حامد
72-89
PDF
واقع استخدام الوسائل التعليمية في المدارس الثانوية الصناعية والمعاهد الحرفية (من وجهة نظر المعلمين بمحلية الحصاحيصا- ولاية الجزيرة- السودان0202م)
أ. أحمد حسن محمد البشير، د . الصديق عبدالصادق البدوي بلة
90-113
PDF
إتجاهات المرضي وأختيارهم المسيد لتلقي العلاج نموذج لتطبيق الدراسة بمسيد أم ضوأ بان ومسيد الياقوت
د. أحمد عثمان احمد محمد عبدالوهاب، د. السر بابكر عبدالله الحسن
114-140
PDF
فاعلية برنامج تدريبي معرفي لخفض بعض المشكلات السلوكية لاطفال طيف التوحد (دراسة تجريبية علي امهات اطفال طيف التوحد بمركز الجزيرة للقياس والعلاج النفسي بمحلية ود مدني الكبري -ولاية الجزيرة السودان 2022
أ .سلمي ابراهيم يس ابراهيم، أ .د .الرضي جادين الامام
141-160
PDF
مستوى الوعي البيئي لدى معلمي المرحلة الثانوية ببلدية القضارف في العام الدراسي 2018م
د. سماعيل الصافي اسماعيل، د . منى علي عبـــــد الله عمـــــر، د. ابوبكر محمد عثمان
161-180
PDF
Importance of Teaching Vocabulary in EFL Classes at Secondary Level
Dr. Amani Eltayeb Hassab Elrasoul Mohammed
181-202
PDF
The Role of Teaching Literature to Improve Students Vocabulary ACase Study of Secondary schools, Khartoum State, Sudan
Ibtisam AL SadigALsayed yusif
203-221
PDF
اللغة
العربية
English