Skip to main content
Skip to main navigation menu
Skip to site footer
Open Menu
Al-butane Journal for Educational Sciences
Home
Publication Guidelines for the Journal
Editorial Team
Current issue
Archives issue
Site Al_Butana
Search
Publication Guidelines for the Journal
Login
Home
/
Archives
/
No. 8 (2022): العددالثامن يونيو 2022م – ذو القعدة 1443هـ
No. 8 (2022): العددالثامن يونيو 2022م – ذو القعدة 1443هـ
Published:
2022-06-30
المقالات
الرضا الوظيفي وعلاقته بالاغتراب النفسي
أ.فرحة صديق كالو كندة وأ.د.الرضي جادين الإمام, أ.فرحة صديق كالو كندة وأ.د.الرضي جادين الإمام
PDF (العربية)
الرضا الوظيفي لدى معلمي المرحلة الثانوية في ضوء القيادة التربوية في المدرسة
محمد أبو دجانة إبراهيم باشا، أ.د. زينب محمد إبراهيم كساب و د. محمد التيجاني إبراهيم
PDF (العربية)
تقويم منهج الفقه الاسلامى للحلقة الأولى في مرحلة الأساس من وجهة نظر المعلمين
أبتسام عثمان عبدالله ,الشفاء عبدا لقادر حسن
PDF (العربية)
The Role of Social Media in Improving EFL Learners’ peaking Skill
wadah alsobahi, Dr. Elgaili Mhajoub Ahmed Fadl ELmula,Dr. Waddah Mohammed Ibrahim Mohammed and Amira Ahmed Ali Hamad Mohammed3
PDF (العربية)
علم المناسبات بين القبول والرَّد
أ. أمونه جابو عبده جدة، د أسامة خالد محمد و د فاروق بابكر محمد
PDF (العربية)
التفــكك الأسري وأثره على المجتمع
د.جلال الدين موسى محمد موره
PDF (العربية)
George Orwell s’ Figures of Speech in Animal Farm
Sydeda Sumaira Khurram
PDF (العربية)
المشكلات التعليمية التي تواجه طالب المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمين والطلبة، دراسة ميدانية بمنطقة شمال شرق كيني
أ. عبدالقادر ديرو إبراهيم., د.هاجر الطيب محمد إبراهيم
PDF (العربية)
الإتزان الإنفعالي لدى المراهقين وعلاقته ببعض المتغيرات
إسراء عبد الرحمن عالم أحمد
PDF (العربية)
Information
For Readers
For Authors
For Librarians
Language
العربية
English