TY - JOUR AU - أ. عصام الدين عبد الرحمن باشري و د. عبد الرحمن محمد عبد الله حمدي, PY - 2022/07/04 Y2 - 2024/03/28 TI - أثر إدارة التغيير في تطوير الأداء المؤسسي JF - مجلة البطانة للعلوم الإنسانية والإجتماعية JA - العلوم الإنسانية والإجتماعية VL - IS - 21 SE - الأوراق البحثية DO - 10.12345/jhss.vi21.55 UR - https://ojs.albutana.edu.sd/index.php/jhss/article/view/55 SP - AB - <p><strong>المستخلص</strong></p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر إدارة التغيير في تطوير الأداء المؤسسي بالكليات الخاصة بولاية الجزيرة، وتم استخدام المنهج الوصفي التحليلي لوصف وتحليل مشكلة الدراسة، ، كما تم استخدام الاستبانة كأداة لجمع البيانات، وشملت عينة الدراسة الكوادر العاملة بالكليات الخاصة بولاية الجزيرة، من عمداء ومديري إدارات، ورؤساء أقسام، وموظفين، وعددهم (81)، وتوصلت الدراسة إلى: <strong>توجد علاقة ارتباطية</strong> ذات دلالة إحصائية عند مستوى، 0.05) &nbsp; )، بين إدارة التغيير وتطوير الأداء المؤسسي&nbsp; في الكليات الخاصة بولاية الجزيرة. <strong>يوجد أثر</strong> ذو دلالة إحصائية عند مستوى 0.05) &nbsp; ) لإدارة التغيير في تطوير الأداء المؤسسي للكليات الخاصة بولاية الجزيرة.<strong>لا توجد فروق</strong> ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0.05) &nbsp; ) بين متوسط استجابات أفراد العينة حول أثر إدارة التغيير في تطوير الأداء المؤسسي بالكليات الخاصة بولاية الجزيرة. تبعا لمتغيرات (النوع .العمر .الوصف الوظيفي .سنوات الخبرة .الكلية) . وأوصت الدراسة بالاهتمام بالتواصل المباشر مع والاختصاصيين والأكاديميين في المجالات العلمية وأولياء الأمور ومشاركتهم في الأمور التي تخص الجوانب الاجتماعية والأكاديمية التي تخص الطلاب. تعزيز مشاركة العاملين في الكليات الخاصة في إعداد الخطط الاستراتيجية والمستقبلية للكليات.</p> ER -